|
|
|
|
±³È¸¼ºÀå Àû·«À» À§ÇÑ Áغñ (02)
|
|
ÀåºÎ¿µ
|
2008-03-22 03:14:58, Á¶È¸ : 2,498 |
|
|
±³È¸¼ºÀå Àû·«À» À§ÇÑ Áغñ (02)
´Ù¼¸Â°·Î, ±³È¸´Â ±× ºñÁ¯À» ½ÇÇö½ÃÅ°±â À§ÇÏ¿© ±³ÀεéÀ» ÀüüÀûÀ¸·Î µ¿¿øÇؾß(mobilization) ÇÑ´Ù. ¸ðµç »ç¶÷ÀÌ ±³È¸¼ºÀåÀ» À§ÇÏ¿© ±× ºñÁ¯À» ¼öÇàÇÏ¿© ¼ºÃë½ÃÄÑ¾ß ÇÑ´Ù.1) ±×·¸°Ô Çϱâ À§Çؼ´Â, ¸ñ»ç È¥ÀÚ¼´Â °¨´çÇÒ ¼ö ¾ø´Ù. ´õ±¸³ª °Å´ëÇÏ°í ¹æ´ëÇÑ Çϳª´ÔÀÇ ³ª¶óÀÇ °Ç¼³¿¡´Â ¹«ÇÑÇÑ Àη°ú ÅõÀÚ¸¦ ¿äÇÏ°Ô µÇ±â ¶§¹®¿¡, ¿Â ±³ÀεéÀÌ ÇÔ²² µ¿¿øµÇ¾î ¹°½É ¾ç¸éÀ¸·Î ÅõÀÚÇØ¾ß ÇÑ´Ù.
°¡³ª¾ÈÀÇ ºñÁ¯À» ¹Ù¶óº¸¸ç ÀüÁøÇÏ´ø À̽º¶ó¿¤ ¹ÎÁ·ÀÇ ÁöµµÀÚ ¸ð¼¼´Â, ¹é¼ºÀ» µ¹º¸´Â ÀÏ¿¡µµ ÁöÃļ ¾²·¯Áú Áö°æÀÌ µÉ¶§, ±×ÀÇ ÀåÀÎ À̵å·Î(Jethro)ÀÇ Ãæ°í¸¦ ¹Þ¾Æµé¿© ½ÊºÎÀå, ¿À½ÊºÎÀå, ¹éºÎÀå, õºÎÀåÀ¸·Î Á¶Á÷ÈµÈ ¹é¼ºµéÀÇ ÇùÁ¶¸¦ ¹Þ¾Æ¼ ±× ÀϵéÀ» È¿°úÀûÀ¸·Î ó¸®ÇÒ ¼ö ÀÖ°Ô µÇ¾ú´Ù(Ãâ 18:17-27).
¿©¼¸Â°·Î, ÁöµµÀÚµéÀº ¹°·Ð, ±³Àε鵵 ±× ºñÁ¯ÀÌ ¼ºÃëµÇµµ·Ï ±â´Ù·Á¾ß(waiting) ÇÑ´Ù. ¼º°æÀº À̸¦ ºñÀ¯·Î ¼³¸íÇÑ´Ù. ¡°³Ê´Â ¾Æħ¿¡ ¾¾¸¦ »Ñ¸®°í Àú³á¿¡µµ ¼ÕÀ» °ÅµÎÁö ¸»¶ó ÀÌ°ÍÀÌ Àß µÉ´ÂÁö Àú°ÍÀÌ Àß µÉ´ÂÁö Ȥ µÑ´Ù Àß µÉ´ÂÁö ¾ËÁö ¸øÇÔÀ̴϶ó¡±(Àü 11:6)°í Çß´Ù.
´Ù½Ã ¸»Çϸé, ºñÁ¯ÀÌ ÀÌ·ç¾îÁö±â ±îÁö´Â ¾î¶°ÇÑ °úÁ¤ÀÌ ÀÖ¾î¼ ½Ã°£À» ¿äÇϴϱî Á¶±ÞÈ÷ ¼µÎ¸£Áö ¸»°í ±â´Ù¸®¶ó´Â ¶æÀÌ´Ù. ¼º°æ¿¡ º¸¸é, ¶§¿Í ±âÇÑÀÌ ÀÖ´Ù°í ¼ö¾øÀÌ ¸»¾¸ÇÏ°í ÀÖ´Ù(Àü 3:1-8; °¥ 6:9; ´Ü 7:22; ¸· 1:5; ´ª 1:20; º¦Àü 5:6; °¥ 4:4; ¸· 14:41; ´ª 22:14; ¿ä 4:21; 7:30; 12:23; 16:2; 17:1).
ÀÏ°ö°·Î, ±³È¸¼ºÀåÀ» À§ÇÏ¿© Àü·«°èȹ(planning strategy)ÀÌ ¼ö¸³µÇ¾î¾ß ÇÑ´Ù. ±³È¸¼ºÀåÀ» À§ÇÑ Àü·«°èȹÀ» ¼ö¸³Çϴµ¥ ÀÖ¾î¼ ±³È¸ÀÇ ÇöÀç »óȲ(state of the church), ¸ñÇ¥¼³Á¤(setting goal), ÇÁ·Î±×·¡¹Ö(programming), ¹æ¹ý·Ð(methodology), Àç°ËÅä(review), Æò°¡(evaluation)µî¿¡ °üÇÑ ÀÚ·áµé(data)À» ¸é¹ÐÇÏ°Ô ºÐ¼®ÇØ¾ß ÇÑ´Ù.
Àü·«°èȹÀº ¾Æ¹«¸® ºÒ¾ÈÁ¤µÇ°í ºÒÈ®½ÇÇÏ´Ù ÇÏ´õ¶óµµ, ±³È¸°¡ ¹Ì·¡¸¦ ÇâÇÏ¿© Ã¥ÀÓÀÖ°Ô ÁøÇà½ÃÄÑ ³ª°¥ ¼ö ÀÖ´Â ¹æ¹ýÀÌ µÇ´Â °ÍÀÌ´Ù.2) ÀÌ·¯ÇÑ µ¥ÀÌŸÀÇ Á¤È®ÇÑ ºÐ¼®À» ÅëÇÏ¿© ±³È¸ÀÇ ÇöȲÀ» ÆľÇÇÏ´Â °ÍÀÌ °¡Àå Áß¿äÇÏ´Ù. ÀÌ·¯ÇÑ ºÐ¼®¿¡ ±âÃÊÇÏ¿©, ±³È¸°¡ ¸ñÇ¥¸¦ ¼¼¿ì°í, ±×¿¡ ¸Â´Â ÇÁ·Î±×·¡¹ÖÀÇ ¹æ¹ýÀ» °³¹ßÇÏ¿© °áÁ¤ÇÒ ¼ö ÀÖ°Ô µÈ´Ù.
³¡À¸·Î ±× °úÁ¤°ú °á°ú¸¦ Àç °ËÅäÇÏ°í Æò°¡(evaluation)ÇØ¾ß ÇÑ´Ù. ¾î¶°ÇÑ ¸é¿¡¼ °úÁ¤(procedure)°ú °á°ú(result)´Â µ¿¶³¾îÁø °ÍÀÌ ¾Æ´ÔÀ» ¸í½ÉÇØ¾ß ÇÑ´Ù. ¶§·Î´Â ±³È¸¼ºÀå¿¡ ´ëÇÑ ¿å½ÉÀÌ ¾Õ¼´Ù º¸¸é, ±³È¸¼ºÀåÀ» À§ÇÑ ÁøÇà°úÁ¤À» ¹«½ÃÇÏ°Ô µÇ´Âµ¥ ÀÌ´Â °ÇÀüÇÑ ±³È¸¼ºÀåÀ» À§ÇÑ °ÍÀÌ ¾Æ´ÔÀ» ¸í½ÉÇؾßÇÑ´Ù.
°á°ú´Â °úÁ¤¿¡ ÀÇÇÏ¿© ±× °¡Ä¡°¡ Æò°¡µÈ´Ù. °úÁ¤ÀÌ °ÇÀüÇÒ ¶§¿¡ ±× °á°úµµ °ÇÀüÇÏ°Ô µÈ´Ù. ¿¹¼ö´ÔÀÇ ¸»¾¸°ú °°ÀÌ ÁÁÀº ³ª¹«°¡ ÁÁÀº ¿¸Å¸¦ ¸Î´Â ¹ýÀÌ´Ù. ±×¸®°í Á¤È®ÇÑ Æò°¡(evaluation)¸¦ ÇØ¾ß ÇÑ´Ù. ¿Ö³ÄÇϸé, ±× Æò°¡¿¡ ±âÃÊÇÏ¿© Â÷±âÀü·«(óÑ¢îúÕÔ)À» ¼ö¸³ÇÏ°Ô µÇ±â ¶§¹®ÀÌ´Ù.
. |
|
|
|
|
|
|
|
|
|