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교인들의 제자훈련의 실제상황: 진행과정 (들어가는 말)
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장부영
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2008-03-29 14:18:31, 조회 : 2,413 |
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교인들의 제자훈련의 실제상황: 진행과정 (들어가는 말)
제자훈련의 진행과정
(Procedures of the Discipleship Training)
우선 목회자는 다른 사람들을 가르치고(to teach) 훈련하기(to train) 전에 제자훈련의 교육(learning)과 훈련(training)의 경험이 있어야 한다. 바울 사도는 “그러므로 다른 사람을 가르치는 네가 네 자신을 가르치지 아니하느냐”(You, then, who teach others, do you not teach yourself)라고 지적했다(롬 2:21).
“가르치는 것”(teaching)과 “훈련하는 것”(training)은 서로 차이가 있다. “가르치는 것”은 이론적 지식을, “훈련하는 것”은 실제적 행위를 제공해 준다. 이 둘은 혼동해서는 안된다.
빌리 행크스(Billie Hanks)는 “지난날 교회 복음주의자들 중에 많은 실수로 인하여 오히려 하나님께서 디자인하신 기술들(skills)을 가르침을 통하여 주입하려고 하는 시도로 부터 훈련을 통하여 서서히 주입시키는 결과를 가져왔다”고 말했다.1)
사실, 제자훈련 작업은 그들로 하여금 크리스챤 생활에 있어서 성숙하도록 하는데 세 가지 과정을 필요로 한다. 그 과정들은 즉 “가르침”(teaching), “훈련함”(training), “변화시킴”(transforming)등이다. 또 가르치는 것은 지식(knowledge)과 원리들(principles)을 취급하고 훈련하는 것은 실제의 기술(skills)을 익힌다.
변화는 이들의 결과로서 확신(conviction)과 전도(perspective)를 포함한 경험이다. 이 세 가지 과정들은 필히 서로 독립적일 수 없으며, 배타적일 수도 없다. 왜냐하면, 훈련은 교육을 포함하고, 변화의 과정은 교육을 통하여 일어나기 때문이다.2) 이들은 목회자가 제자훈련을 통하여 제자들을 만드는데 반드시 필요한 과정들로서 필연적인 것들이다.
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